教育督導
我校召開新教師督導反饋交流會
會上,王勇對今年新調進新分配的17位同志進行課堂聽課、資料檢查和學生隨訪等督導檢查情況進行交流反饋。并對督導組成員在督導過程中發現的好的現象和顯露的問題,分別從“備課情況”、“上課情況”、“作業情況”和“聽課與輔導”四個維度進行了系統梳理、分析評價。
在認真聽取反饋意見后,盧惠斌代表學校和黨委充分肯定了新教師在學科教學、管理協助、團隊合作等方面的實踐與成效,以及督導組成員的辛勤工作。他指出,中年教師是我校的主體,一批青年教師需要脫穎而出,成為學校教育教學的骨干。知識結構、工作態度、人際關系、組織活動能力深刻影響著新教師的快速成長。我們要以問題導向、總結反思教學得失,明晰職業發展目標。
他強調,每一位新教師要志存高遠,擬定個人成名成家的成長規劃,做一名有追求的教育者;要腳踏實地,扎實做好自己的本職工作,做一名求真的實干者;要端正思想,把教育工作作為自己畢生從事的職業,創新提升,做一個敬業的開拓者。
盧惠斌希望大家,認真領會本次督導的實質,更好更快適應、勝任本學科教育教學工作,做到讓學生、同行、領導青睞和歡迎;形成自己的教學風格,構建本科獨特的見解和真知灼見;突破本學科已有的建樹,將研究的觸角伸向教書育人的各個方面,形成自己的教學流派。
新教師代表伏紅霞在發言中表示,青藍工程平臺對新教師快速適應東中教學發揮了極大的作用,我們深獲裨益。在學校領導、師傅的關懷幫助下,我們將確立牢固的職業理想觀、擬好個人發展規劃,充分展現年輕教師的長處,及時化解成長中面臨有諸多困惑,把握好新教師成功的內涵,爭取早日成為學校教育教學的骨干中堅。